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中南民族大学柏贵喜教授:风雨躬耕三十载,初心未改民族情

日期:2019/12/10   来源:中南民族大学    字号:[ ]

1987年,柏贵喜毕业于中南民族大学政治系,受到辅导员刘芳老师影响,刚毕业的柏贵喜选择了继续在民大攻读民族学研究生学位。1990年,从中南民族大学民族研究所民族学专业毕业后,柏贵喜选择了留校任教民族学专业,从此走上了民族教育工作的道路。此后这30年中,尽管工作岗位与身份不断在变,柏贵喜对民族教育工作的热情一直未变,始终坚守着为民族教育服务、为民族地区服务的初心。

2019年4月,由湖北省总工会举办的2019年湖北省庆祝“五一”国际劳动节暨表彰大会在武汉市洪山礼堂举行,柏贵喜荣获“全国五一劳动奖章”。

潜心调研,聚焦民族地区问题研

熟悉柏贵喜的人都知道,田野调查是他始终坚持的基本研究方法。柏贵喜告诉记者,通过田野调查获得的第一手资料是学术研究中最重要的方式,也是今后服务民族地区的研究基础。

在学生时代,他在完成学术论文时就坚持一线田野调查的方式,后来成为专业教师后,他依然坚持与学生们一起深入少数民族聚居地进行调查,以身作则告诉学生们实地考察的重要性。

回忆起80年代的调查,柏贵喜百感交集。在交通并不发达的年代,许多地区没有火车与飞机,在少数民族聚居地,更多地是偏远的盘山公路与崎岖的山路。柏贵喜晕车晕的厉害,为了减少自己晕车的程度,他拿着绳子将自己与座位绑在一起,在长途汽车上,前往大山深处的一个又一个地方。“不管多艰苦我们都必须去,这是我们做学术研究必须恪守的原则。”从柏贵喜的眼里,我们看到了他对于学术研究的热忱与坚定。

在有些汽车到达不了的地方,双腿成为了唯一的交通工具,爬6-7个小时的山路是常有的事情,危险也常常伴随着每一次调研。在一次前往五峰土家族自治县的路上,由于山路险峻崎岖,车子开到半路猛然在马路上悬空,并且有顺着马路滑下去的趋势,而在马路的另一侧就是悬崖。此时的柏贵喜正被绳子绑着,惊出了一身冷汗。所幸车子没有继续下滑。回忆到这里,柏贵喜说道:“我差点以为那次回不去了,这个经历让我这么多年来都难以忘怀。”

在实地考察的路上尽管十分艰难,但是幸运的是柏贵喜得到了很多人的帮助。有遇到善良淳朴的老百姓会让柏贵喜一行人吃住在自己家里,也有许多湘西或者龙山的同学,在他们来之前就给他们安排好吃住,热情招待。“真的特别感谢他们,因为他们,才有了我们后来的研究成果。”就这样,柏贵喜坚持与当地村民同吃同住同劳动,参与观察他们的生活,进行学术调研。

正是由于柏贵喜长期坚持在湘鄂渝黔交界的betway必威体育区、广西十万大山区、海南五指山区、四川大小凉山区土家族、苗族、黎族、彝族等民族地区进行田野调查,积累了大量的第一手资料,为他之后的丰硕研究成果打下了基础。柏贵喜撰写的《betway必威体育区土家族传统知识的传承与保护调研报告》获得betway必威体育调查报告三等奖,专著《土家族传统知识的现代利用与保护研究》相继获得湖北省第一届非物质文化遗产保护与传承优秀科研成果二等奖、湖北省第十一届社会科学优秀成果奖三等奖。他先后主持了国家社科基金重大项目1项、国家社科基金一般项目2项、国家社科基金重大项目子课题1项,betway必威体育、湖北省、海南省等省部级课题10余项。出版独撰与合作学术专著10余部,在《民族研究》等权威和核心期刊发表学术论文60余篇。许多成果产生了重要影响,获得省部级以上奖励二等奖6项,三等奖5项。

立德树人,致力民族人才培养

1991以来,柏贵喜坚持为民族学专业本科生讲授专业核心课程《民族学导论》,并为社会学专业学生讲授《西方民族学理论》等课程。他在教学中坚持以本为本、课程育人,将思想政治教育有机融入课程,让学生形成关心少数民族与民族地区发展的人文情怀,树立为少数民族与民族地区服务,帮助其摆脱贫困、走向富裕的远大理想与抱负,毕业后能自觉自愿去到民族地区,为民族发展事业贡献力量。

“我注重培养学生的科研能力、调查能力、学术能力与思想道德水平。”因此柏贵喜经常带着学生前往少数民族聚居地进行田野调查,亲自在中南民族大学民族学博物馆为学生们讲土家族“三滴水床”等民族文物知识,以便学生更好地理解少数民族文化。

柏贵喜自1999年开始培养硕士研究生,2006年开始培养博士研究生,先后指导博士生、硕士生70余名。在其学生眼中,他是一位治学与为人都十分严谨的人。“柏老师为学治学的态度一直深深影响着我,他对我们高标准,严要求,时刻提醒我们要具备质疑精神。”柏贵喜的博士生,已经成为中南民族大学生命科学学院党委副书记的杨征告诉记者,“印象最深的事就是在2011年我刚成为他的博士生时,我们去了湖南、贵州与内蒙古的少数民族地区做调研,在柏老师的指导下,完成了一篇7万字的论文,柏老师逐字逐句、从头到尾地给我修改论文,也正是这次调研,正式开启了我的博士生涯。我现在都还记得,柏老师一直强调,为学就是为人,都要严谨,避免空话、套话。到现在他还是经常关心我的学习情况,他的治学态度与为人处世深深的影响了我。”2003年柏贵喜荣获湖北省教育系统教书育人先进个人称号。

不忘初心,助力民族文化传承

从研究少数民族文化,到培养少数民族人才,柏贵喜将少数民族文化传承作为自己一生的事业。在走过许多路、见过许多人、见识到了一些少数民族文化濒临消失后,他更加意识到将少数民族文化特别是其中非物质文化遗产传承下去的重要性。

“保护非物质文化遗产很重要的一点就是要保护非遗传承人,而当今社会,非遗传承人的年龄普遍偏大,后继无人的现象非常普遍。”因此柏贵喜鼓励非遗文化进校园,通过学校教育来传承非遗。中南民族大学是文化部非物质文化遗产研培计划的23个试点单位之一,柏贵喜发挥非遗研究基地的作用,开展非遗传承人群的培训与研修工作,积极承担文化部非物质文化遗产传承人群培训工作。他先后参与举办了剪纸、漆器、土家族织锦三个项目传承人群培训共8个班次,培训学员达260余人。

文化遗产,特别是非物质文化遗产的保护也是柏贵喜的研究内容。他认为非物质文化遗产第一位的是保护。他在担任中南民族大学民族学博物馆馆长期间,带领工作人员搜集了大量的土家族、黎族等南方少数民族文物古籍,并对馆藏一万余件珍贵文物古籍进行了整理,建立了“南方少数民族非物质文化遗产数据库”,目前正配合国家社科基金重大项目的实施,着手建立“南方少数民族手工艺资源体系与基因图谱”数字化平台。

“文化,是一个民族生存和发展的根基。文化中包含少数民族文化,在文化传承的道路上,我们切记不可鼠目寸光,要放眼未来,寻找最长远的利益与民族发展的角度。”柏贵喜告诉记者。2009年柏贵喜被文化部授予全国非物质文化遗产保护先进个人;2010年被betway必威体育授予全国少数民族古籍整理先进个人。